# Contradicciones de los profesionales
URL canonica: https://calculadoras.nmn.mx/articulo/contradicciones-profesionales  
Tipo: ARTICULO  
Audiencia: Profesionales de la salud  
Areas terapeuticas: Cardiometabolico  
Fecha de publicacion: 2021-08-26T00:00:00.000Z  
Ultima actualizacion: 2026-03-30T22:44:55.514Z  
![Contradicciones de los profesionales](https://apimedpoint.nmn.mx/uploads/contenidos/portadas/1_5.png)
## Resumen
Contradicciones al practicar se encuentran en cualquier campo: un nutriólogo sin un buen plan de alimentación, un médico sin un correcto autocuidado, un dentista sin el mejor cuidado dental es tan común como un reportero sin habilidades de investigación, un historiador sin la mejor documentación o un policía sin el mejor nivel de ética, y por supuesto, ninguno de estos casos debería servir como base para una generalización en cualquier campo, la profesionalidad para implementar sus actividades corresponde a cada individuo....
## Contenido
Contradicciones al practicar se encuentran en cualquier campo: un nutriólogo sin un buen plan de alimentación, un médico sin un correcto autocuidado, un dentista sin el mejor cuidado dental es tan común como un reportero sin habilidades de investigación, un historiador sin la mejor documentación o un policía sin el mejor nivel de ética, y por supuesto, ninguno de estos casos debería servir como base para una generalización en cualquier campo, la profesionalidad para implementar sus actividades corresponde a cada individuo. Sin embargo, es igualmente cierto que la evaluación social de la calidad profesional en el área de la salud en los últimos años se ha disminuido fuertemente por una serie de factores de índole diverso, tal como el acceso a la información debido a los medios electrónicos, la infodemia, el rezago en los planes de estudio y la incapacidad de algunos profesionales de adaptarse a las necesidades actuales, tanto de comunicación, entendimiento e integración de la salud mental en los procesos de intervención.

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En esta revisión nos enfocaremos a analizar el balance necesario entre la adaptación a los nuevos modelos de educación y las herramientas, así como el proceso básico de búsqueda de información que cualquier profesional debería realizar para sustentar los procesos en el campo clínico.

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Los riesgos en cuanto a la infodemia son claros, el más importante de ellos es la automedicación, esto es importante ya que algunas personas deciden probar tratamientos caseros, automedicarse, y no ir al médico, ocultando o distorsionando los síntomas, en ocasiones, agravándolo, en otros casos, llegan al hospital ya con una urgencia médica o bien a consulta sin comentar que han tomado medicamentos, causando que los estudios tengan información confusa para el médico o que el tratamiento que el profesional de la salud decidió prescribir no tenga adherencia y por ende, no haya mejoría, además por supuesto de un comportamiento que supone frustración para muchos profesionales de la salud como cuando algunas personas debaten en el consultorio sobre su enfermedad, y ponen en duda sus conocimientos, argumentando que la información que poseen “la encontraron en internet”, cambiando por ello las prescripciones o hasta abandonando el tratamiento, sin darse cuenta que podrían estar poniendo en peligro su salud. Por lo que los profesionales de la salud, como ya hemos revisado, requieren sumar a sus capacidades las de comunicación de manera urgente si es que su objetivo es impactar en la calidad de vida de las personas. **Las recomendaciones elementales para comunicar a los pacientes y éstos posean más herramientas para discernir de fuentes de calidad son:**

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- ¿La información publicada se comunica con objetividad? ¿Presenta tendencias a algún tratamiento o intervención?
- ¿Tiene un comité editorial o responsable según sea el caso? ¿Están sus nombres y antecedentes publicados en el sitio? ¿Se los puede contactar?
- ¿Sugiere otros sitios sobre información médica a los visitantes? ¿Algunos de estos son sitios reconocidos?
- ¿Fue actualizado recientemente? ¿Los autores han controlado que no haya faltas de ortografía, fotos faltantes o inconsistencias de diseño en el sitio?

Pero resultaría un error común el pensar que los profesionales de la salud están exentos de ser afectados por este fenómeno, por lo que igualmente existen una guía que permite la evaluación basada en la evidencia de información médica

**I. ¿Son válidos los resultados de este estudio?**

•¿Esta revisión trata de responder una pregunta clínica concreta? •¿Se utilizaron criterios apropiados para seleccionar los artículos a incluir?

•¿Es posible que no se hallan incluido estudios importantes? •¿Se evaluó la validez de los estudios incluidos? •¿Son reproducibles los métodos de evaluación de los estudios?

•¿Son similares los resultados en todos los estudios incluidos?

**II. ¿Cuales son los resultados?**

•¿Cuáles son los resultados globales de la revisión? •¿Cuán precisos son estos resultados?

**III. ¿Van a ser útiles estos resultados en el cuidado de mis pacientes?** •¿Pueden estos resultados ser aplicados a mis pacientes?

•¿Se consideraron todos los objetivos clínicamente importantes? •¿Los beneficios exceden los riesgos y los costos?

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El uso de las redes sociales como Instagram, Facebook, Twitter y YouTube es un hábito relativamente reciente, por lo que todavía se está tratando de comprender los efectos de esta nueva forma de interacción social en diferentes poblaciones, sin embargo, es frecuente la postura respecto al aumento del tiempo dedicado al uso de las redes sociales y su relación con la sensación de aislamiento del mundo real, lo que puede contribuir al desarrollo de trastornos mentales, aunque sin duda sería un error pretender luchar a la tendencia de su uso. Esta tendencia irá inexorablemente en aumento por la creciente popularización del medio y por la mayor facilidad de acceso a la red, en consecuencia, no tenemos más que aceptar este hecho e incorporarlo dentro de nuestras rutinas asistenciales. Como profesionales debemos ayudar a la población a seleccionar e interpretar la información sobre salud que fácilmente obtienen en la red. Aunado a que para poder tomar una decisión clínica los profesionales de la salud deben de obtener información de dos fuentes:

**1. El propio paciente con sus datos clínicos 2. La experiencia disponible publicada en la bibliografía médica**

Resulta entonces necesario mejorar la formación de los profesionales en este aspecto y encontrar herramientas que les permitan analizar la calidad de cualquier fuente de información médica disponible, incluyendo Internet para aplicarla a sus pacientes.

## Referencias

Referencias: Bloomrosen, Meryl, Detmer, Don E. Informatics, evidence-based care, and research; implications for national policy: a report of an American Medical Informatics Association health policy conference. JAMIA. 2015.

López, A. Calidad de la información médica en Internet. Un cambio de perspectiva. Residencia de Informática Médica Hospital Italiano de Buenos Aires