# Funciones ejecutivas TDAH
URL canonica: https://calculadoras.nmn.mx/articulo/funciones-ejecutivas-tdah  
Tipo: ARTICULO  
Audiencia: Profesionales de la salud  
Areas terapeuticas: Sistema Nervioso Central  
Padecimientos: TDAH  
Fecha de publicacion: 2021-10-01T00:00:00.000Z  
Ultima actualizacion: 2026-03-30T22:44:57.036Z  
![Funciones ejecutivas TDAH](https://apimedpoint.nmn.mx/uploads/contenidos/portadas/qcn6rwgfllarge_c432.jpg)
## Resumen
Las funciones ejecutivas son actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para alcanzar metas. 1. Función de memoria del trabajo
## Contenido
**Las funciones ejecutivas son actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para alcanzar metas.**

**1. Función de memoria del trabajo**

- Es el conjunto de procesos que nos permiten el almacenamiento y manipulación temporal de la información, para la realización de tareas cognitivas complejas como la comprensión del lenguaje, la lectura, las habilidades matemáticas, el aprendizaje o el razonamiento.

**2. Función de la voz privada de la mente**

- Es el lenguaje para conversar con uno mismo, dirigir y regir el comportamiento, ayuda a la adaptación, planeación y acciones a tomar bajo cierta situación.

**3. Función de la habilidad para auto regular las emociones y la motivación**

- Se encuentra afectada en los niños con TDAH, encontrando dificultades para buscar alternativas y superar obstáculos, siendo mas propensos a frustarse y a no controlar bien sus emociones.

**4. Función de la habilidad para solucionar problemas**

- Conlleva la falta de estrategia que ocasiona que ante un problema, aún cuando ya se ha dado otras veces, no sepan cómo actuar.

**Como parte del tratamiento cognitivo-conductual, en estos aspectos se sugiere utilizar la siguiente nemotecnia (se sugiere su manejo a partir de la adolescencia):**

- Identificar el problema.
- Definir el problema.
- Elaborar alternativas.
- Aplicar el plan diseñado.
- Reflexionar si se ha logrado solucionar el problema y de no ser asi que alternativa debemos elegir.

## Referencias

_**Referencia(s):**_

- Barkley.RA and Murphy, K. R. Attention-deficit Hyperactivity Disorder. [https://www.fundacioncadah.org/web/articulo/que-son-las-funciones-ejecut...](https://www.fundacioncadah.org/web/articulo/que-son-las-funciones-ejecutivas-y-que-relacion-tienen-con.el-tdah.html)